判教
Classification of Teachings

指佛教各宗为了消除分歧、树立本派的正宗地位和权威而对佛教各类经典的意义和地位所进行的分类排序。也称“教判”。各宗派的判教不同，一般由低到高、由浅入深，将本宗的经典教义视为最高的教法。在印度佛教中已有运用，隋唐时期的各宗均有自己的判教，比如天台宗的“五时八教”，将佛陀传法分为五个时期，以华严为首，依次为阿含、方等、般若、法华涅槃；从教化方法上分为顿、渐、秘密、不定四类，从理论性质上分为藏、通、别、圆四类。这是一种带有强烈宗派意识的理论整合方法，对佛教在中国的本土化产生了深远影响。