单词的用法及固定搭配

readiness后面可以接不定式。例如：We appreciated her readiness to undertake that difficult task.

reader作“大学讲师”解是英国英语，后面接in，如a reader in phonetics。

read有时有双宾语。例如：He used to read me stories about his adventures.（他过去常常读他的历险故事给我听。）

但都不算正当，该把reaction改作action，effect或influence。

reach作“（伸手）递给”解，往往有双宾语。例如：She reached me a slice of bread.

re（关于…）用在商业或法律文件里，不该用在一般文字里。

raw用于水果作“未煮的”（uncooked）解，不作“未成熟的”解。说“未成熟的”该用“unripe”。

注意下面两句里都用go，第一句里不用going，第二句里不用went：

at the rate of five miles an hour等表达方式里的the改作a也可以。

第三句等于In the old society a poor man's son rarely went to college.