英语语法基础知识大全

有一读者问：《英语语法札记》第二集第209页讲到虚拟语气 sink or swim 时，说其后省去了主语 I，对此我不明白，请加以解释。

如果你在 seem 之后加一逗号，就不难看出，by the importance you all—my good mama included—ascribe to this matter 是一介词短语，用作手段状语：

① 句中的 bodies 一词在此处的汉语意思是什么？ ② responsible 修饰哪一个词？ ③ 两个 for 的作用各是什么？

one on top of the other 是一习语，用作方式状语，修饰 put 。这一习语一般不必进行内部分析。如做语法分析的话，它是一种由“one + 介词 + the other”构成的独立结构。

remember no more...than的意思是“我的记忆等于……”。if从句的字面意思是： 假如我从未上船靠岸的话。其含义是： 既然我根本就没有去，自然就什么印象都不会有了。

句中live to study与study to live不是不定式短语，而是两个独立的祈使句（像是两种不同的规训或箴言），所以like之后不可用to。

请问如何分析理解like something in his childhood?

“名词 + 某些词语（如分词、不定式、形容词、副词等）”结构是否是复合宾语，决定于二者的关系在逻辑上是否为主、谓（或主、表）关系。

即可看出wanted是从句中宾语whom的补足语，即所谓宾语补足语。主动结构中的宾语补足语，在被动结构中，不就变成主语补足语了吗？

这是一个定语从句，用以修饰其前的the only person。如做内部分析，则其基本结构是“主语 （I)+ 谓语 (have known)+ 宾语（被省去的关系代词that或whom）”。

这里的enough看作名词（有的语法学家则称之为代词或名词替代词或数量词）较妥，因为动词learn在此显然是及物动词。enough用作名词的情况很多，再如：

其中又含有一定语从句 in which half a hundred men...to submission, 用以修饰 that military rattrap。 这句话的基本结构是“倒装了的主语+谓语动词+伴随状语”。